DOLAR 0,0000
EURO 0,0000
STERLIN 0,0000
ALTIN 000,00
BİST 00.000
Abdullah Köksal
Abdullah Köksal
Giriş Tarihi : 02-07-2020 10:28

YKS

Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 27-28 Haziran 2O2O günleri iki oturum halinde yapıldı. Her yıl 2,5 milyona yakın öğrenciyi merkezlerde toplayıp yarıştırmanın hiç bir mantıklı yanı yok. Bu sınav sadece, öğrencilerin sınavda aldıkları puanlara göre akademik başarılarını ortaya koyar. Puanı yüksek olan öğrenciler tercihlerine göre Üniversite ve Yüksekokullara, puanı düşük olan öğrenciler de Meslek Yüksek Okullarına gider. Puanı yeterli olmayan öğrenciler de Açık Öğretim’e kaydolur ya da boşta kalır.
Her öğrenci birbirinden farklıdır. Zekası farklı, ilgi ve ihtiyaçları farklı, özel yetenekleri farklı, aile ortamı farklı, okuduğu okul ortamı farklı, çevre koşulları farklı. Bir çok öğrenci eğitimde fırsat eşitliğinden yararlanamamıştır. Kimi hasbelkader okulunu bitirmiştir. Kimi okul dışında ilave eğitim almıştır. Demem odur ki her öğrencinin bir hayat hikayesi vardır. Tüm öğrencileri ayni demir eldiven içine sokarak okutmak, sonunda toplu sınava tabi tutarak aldığı puana göre, öğrencinin isteyerek ya da istemeyerek bir yüksek okula kaydolmasını sağlamak beklenen bir başarı değildir.


Uygulanması ve değerlendirilmesi zor, öğrenciyi her yönü ile ölçemeyen, alışılmış bu YKS’dan vazgeçilmeli. Öğrenci; Türkiye genelinde 2,5 milyona yakın adayla yarışmak zorunda değil. Hiç değilse, ayni bölüme başvuranlar birbirleri ile yarışsın.


YKS ile ilgili olarak benim düşüncem şu: İyi bir sınav yapmanın bir çok yöntemi var. Ben kolay ve pratik olanından bahsetmek istiyorum. Üniversite ve yüksek okullar her yıl alacakları öğrenci sayılarını belirliyor. Öğrenciler liseyi bitirdikten sonra üniversitelerin hangi bölümlerinde okumak istiyorlarsa internet üzerinden formata uygun olarak başvuruda bulunurlar. Türkiye genelinde yapılan bu başvurular, ilgili üniversitelerin Bölüm Başkanları tarafından birlikte değerlendirilir. Öğrenciler başvurdukları ortak bölüm için, belirlenen tarihte genel test sınavına alınırlar. Bu sınavda öğrencilerin akademik başarısı ortaya çıkar. Daha sonra öğrenciler; bölümün özelliğine göre yetenek testlerine, yazılı, sözlü, uygulamalı vb. gibi sınavlara alınırlar. Her öğrencinin, kendi bölgesindeki ilgili üniversitede sınava girmesi daha kolay olur. Öğrenciler aldıkları puan sıralamasına göre, istedikleri bölümün bulunduğu üniversitelerden birine kayıt yaptırabilirler. Tabii, bölümün kontenjan durumu müsaitse. Başarılı olamayan öğrencilere yıl kaybetmemeleri için başka bir bölüm seçerek sınav olmalarına vakit kaybetmeden bir şans daha tanınmalı.


Bu yöntemle sınavı kazanan, okuyan, okulunu bitirdikten sonra hayata atılan öğrenci iş hayatında meslek hastalığı yaşamaz. İşini severek yapar. YKS ile ilgili olarak yaşanan problemler aza indirilmiş olur.( Sınava geç kalma, yolda kaza geçirme, sınava alınmama, sene kaybetme,vb.gibi problemler.) Bu sınav yöntemi ile, öğrencilerin değerlendirilmesi daha objektif olur. Öğrenci, kendi ilgi alanına giren adaylarla yarıştığı için kendini daha iyi tanır.


Sonuç olarak: Her üniversite ve yüksek okul; bölümlerinde okutacağı öğrencilerin sınavını, ( Yükseköğretim Kurumları Bölüm Sınavını ) aralarında yapacakları işbirliği ile kendileri yapmalıdır.


Abdullah Köksal
Em. Eğitim Uzmanı
Eski İlköğretim Müfettişi

@
NAMAZ VAKİTLERİ
PUAN DURUMU
  • Süper LigOP
  • 1Başakşehir FK3469
  • 2Trabzonspor3465
  • 3Beşiktaş3462
  • 4Sivasspor3460
  • 5Alanyaspor3457
  • 6Galatasaray3456
  • 7Fenerbahçe3453
  • 8Gaziantep FK3446
  • 9Antalyaspor3445
  • 10Kasımpaşa3443
  • 11Göztepe3442
  • 12Gençlerbirliği3436
  • 13Konyaspor3436
  • 14Denizlispor3435
  • 15Çaykur Rizespor3435
  • 16Yeni Malatyaspor3432
  • 17Kayserispor3432
  • 18MKE Ankaragücü3432
Gazete Manşetleri
Yol Durumu
E-GAZETE
ANKET OYLAMA TÜMÜ
GÜNÜN KARİKATÜRÜ
CHP Adapazarı örgütü İlçe Binasında bayramlaştı
E-Bülten Kayıt
ARŞİV ARAMA